U sklopu projekta „Šah u školi“, učiteljice Vesna Skupnjak i Snježana Arić sudjelovale su 23. travnja 2026. na stručnoj edukaciji u Šahovskom društvu Varaždin. Edukaciju je vodio predsjednik društva Davor Hižak koji je učiteljicama približio pravila šahovskih natjecanja, organizaciju turnira te važnost pravilnog vođenja partija.

Sudjelovanje na edukaciji predstavlja važan korak u provedbi projekta jer su učiteljice stekle nova znanja i vještine koje će primijeniti u radu s učenicima. Time će dodatno unaprijediti kvalitetu radionica i mentorskog rada, osobito u pripremi učenika za školski šahovski turnir.

Projekt „Šah u školi“ usmjeren je na razvoj logičkog i strateškog razmišljanja, koncentracije i upornosti kod učenika, a financira ga Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih Republike Hrvatske u sklopu projekata i programa rada s darovitim učenicima u školskoj godini 2025./2026.

Vesna Skupnjak i Snježana Arić

Učenici produženog boravka proteklih su dana s velikim zanimanjem i veseljem sudjelovali u raznovrsnim aktivnostima povodom Dana planeta Zemlje. Kroz ulogu malih eko detektiva istraživali su prirodu i učili o važnosti njezina očuvanja. S puno kreativnosti izrađivali su planetu Zemlju od recikliranog krep papira, osmišljavali snažne i poticajne poruke za zaštitu našeg okoliša te provjerili svoje znanje sudjelujući u edukativnom kvizu.

Ove aktivnosti pomogle su učenicima da bolje razumiju koliko su njihove svakodnevne navike važne za očuvanje prirode. Razvijali su svijest o recikliranju, odgovornom ponašanju prema okolišu i važnosti brige za planet. Osim novih znanja, stekli su i vrijedne vještine suradnje, kreativnog izražavanja i kritičkog razmišljanja, a najvažnije od svega – osvijestili su da i malim koracima mogu doprinijeti velikim promjenama za našu Zemlju.

Kako je to izgledalo, pogledajte na poveznici.

Učiteljice Sara Hrastovec i Petra Špoljar

Zahvaljujući izvrsnim rezultatima na Županijskoj smotri održanoj 24. ožujka 2026. godine, četiri naše učenice pozvane su na Državnu smotru GOO-Projekt građanin.

To su Zrinskice, učenice sedmih razreda: Helena Bobek (7.a), Paula Vuković (7.a), Petra Kralj (7.b) i Marta Lotar (7.b).

Kroz svoj projekt Odmor je cool kad poštujemo rule Zrinskice se bave problemom neprimjerenog ponašanja učenika. Mentorica učenicama je učiteljica Mirjana Vincek.

Državna smotra će se održati 16. svibnja 2026. godine u Zagrebu.

Ponosni smo na naše Zrinskice, čestitamo im na trudu i radu tijekom cijele godine i želimo puno uspjeha na Državnoj smotri!

Od 13. do 17. travnja 2026. učenici 1., 3. i 4. razreda područne škole, zajedno sa svojim učiteljicama, sudjelovali su u uređenju okoliša škole. Kroz različite praktične aktivnosti uređivali su i održavali gredice, sijali, sadili i presađivali cvijeće, ali i povrće. Aktivnosti su provedene u sklopu projekta „Naš vrt“, čime su učenici na zanimljiv način povezivali teorijska znanja s praksom iz nastavnog predmeta Priroda i društvo. Učenici su razvijali odgovornost, radne navike i kreativnost, ali i učili o važnosti očuvanja okoliša.

Snježana Arić

U našoj školi ovih je dana bilo posebno veselo i radno – vrijedne ruke naših Malih vrtlara marljivo su nastavile s proljetnim radovima.

U petak, 10.4. učenici su uspješno presađivali sadnice rajčice, koje su prethodno brižno uzgojili, u veće lončiće. Naučili su koliko je važno pravilno rukovati biljkom, paziti na korijen i osigurati joj dovoljno prostora za daljnji rast.

Danas su u školsko dvorište posadili lavande koje su sami uzgojili iz malih sadnica. Osim što će uljepšati naše školsko dvorište svojim mirisom i bojom, lavanda će privlačiti i korisne kukce, čime naši Mali vrtlari aktivno doprinose očuvanju prirode.

Kroz ove aktivnosti učenici razvijaju ljubav prema prirodi, uče o odgovornosti i strpljenju te stječu vrijedne životne vještine. Najljepši dio svega je vidjeti njihov ponos i zadovoljstvo nakon uspješno obavljenog posla.

Bravo za naše Male vrtlare!

Kristina Banić

Naši osmaši zadnjih su se mjeseci bavili temom Drugog svjetskog rata na satovima Povijesti i kao jedan od predviđenih zadataka, planirana je terenska nastava u Spomen područje Jasenovac. Izabrali smo termin početkom travnja, po povratku s proljetnih praznika. Sudjelovalo je svih trinaestero učenika osmog razreda pod vodstvom prof. povijesti i geografije Milivoja Dretara i razrednice Vesne Kušćer Čisar, a terensku nastavu financira Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih Republike Hrvatske.

Nakon dvosatne vožnje, pred nama se ukazala široka travnata ledina sa Cvijetom u daljini. Kao što je spomenuto na satovima Povijesti, riječ je o jednom od najljepših postratnih spomenika na širem prostoru sa nemjerljivom simbolikom – kameni Cvijet izrasta iz mukom natopljene zemlje po kojoj su hodali i ubijani logoraši nekadašnjeg ustaškog koncentracijskog logora Jasenovac (1941.-1945.). U samom logoru stradalo je i petnaestak žitelja općine Jalžabet za koje smo položili cvijeće u kripti cvijeta. Posjet Jasenovcu započeo je susretom s muzejskim kustosom Đorđom koji je uz stazu prema spomeniku strpljivo govorio o nastanku logora, žrtvama, logorskom životu i dehumanizaciji zatočenih te o slavnom proboju 22. travnja 1945. Nakon obilaska Cvijeta, uslijedila je radionica uz memorijalni postav i pretraživanje imena, a pronašli smo i ime Dragutina Steinera, tridesetogodišnjeg Židova iz Kelemena kojeg su ustaše odveli 1942. i koji se iz logora nikad nije vratio. U skladu s pedagoškim preporukama, nakon potresne priče o logoru Jasenovac, uputili smo se na malo vedrije mjesto – u Hrvatsku Kostajnicu. Dočekao nas je prekrasni povijesni gradić okupan suncem, nabujalom rijekom Unom i Starim gradom Zrinski. Kostajnica je doživjela mnoge dobre trenutke poput ubrzane izgradnje u doba Napoleonove vlasti, ali i tragične kao za vrijeme Drugog svjetskog i Domovinskog rata.

Milivoj Dretar, prof.